為及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、身心健康、學(xué)習(xí)狀態(tài)和家庭環(huán)境等多方面情況,加強(qiáng)暑期交通安全、防溺水、防詐騙等方面的教育,促進(jìn)學(xué)校與家庭的教育聯(lián)系,構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭協(xié)同育人的格局,進(jìn)一步提升育人水平,扎實(shí)推進(jìn)控輟保學(xué)工作,切實(shí)做好暑期安全教育,棗莊市勞動(dòng)技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)部在學(xué)?紫檐S副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,l利用暑假假期,組織班主任和教師有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì) 2022 級(jí)幼兒教育專業(yè)學(xué)生開展了家訪活動(dòng),讓家訪成為延伸學(xué)校教育的有效載體,讓教育因家訪更具溫情。
家訪過程中,幼教專業(yè)部侯飛主任、班主任王蘇翔老師以及專業(yè)課葛巖老師積極與家長(zhǎng)溝通交流,全面細(xì)致地介紹學(xué)生上學(xué)年在校的整體表現(xiàn)。圍繞學(xué)生的教育問題,他們與家長(zhǎng)交流意見和想法,攜手探尋開啟孩子心靈的鑰匙,并提出有關(guān)家庭教育的科學(xué)合理建議。針對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诮逃矫娴睦Щ螅蠋焸兡托膬A聽、悉心解答,和家長(zhǎng)共同研討家校共育的有效策略,拉近了彼此心與心的距離。
每一場(chǎng)深入的交談,每一次專注的傾聽,每一份誠摯的肯定,都在不斷凝聚著家校之間的深厚情感,將家庭教育和學(xué)校教育連成學(xué)生成長(zhǎng)的有力延長(zhǎng)線,清晰明確了家校攜手教育的方向。
家訪結(jié)束后,老師們用心地將學(xué)生的情況進(jìn)行記錄和匯總,并對(duì)家訪中的情況、發(fā)現(xiàn)的問題等進(jìn)行深刻反思總結(jié),及時(shí)制定關(guān)愛幫扶舉措,精準(zhǔn)施力,為家校共育、家校溝通奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
育 人育心擔(dān)使命,一枝一葉總關(guān)情。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說:“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致而復(fù)雜的任務(wù)。”通過本次全員家訪活動(dòng),讓學(xué)生深切感受到老師們的關(guān)愛,讓家長(zhǎng)們真切體會(huì)到學(xué)校的溫暖,緊密了學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的關(guān)系,在家校間架起了一座心意相通的堅(jiān)實(shí)橋梁。
下一步,學(xué)校將繼續(xù)圍繞“立德樹人”的根本任務(wù),秉持仁愛之心開展有溫度的教育,不斷優(yōu)化家訪活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步推動(dòng)“家校共育”落到實(shí)處、走向深入,為學(xué)生們營(yíng)造更為優(yōu)良的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,讓每一名學(xué)生都能健康快樂、茁壯成長(zhǎng)。